Мысль проскочила о разнице менталитетов отечественной it-культуры и американской бизнес-культуры.
У нас: “не умеешь – не берись” и “семь раз отмерь – один отрежь”.
У них: “fast fail, fail cheap” и “не ошибается тот, кто ничего не делает”.
В результате, у нас часто перфекционизм – “мы напишем очень классно код. Пофиг, что на год позже срока”. Кроме того, очень высокий порог вхождения в любую новую область. Любой человек, который только начинает новое дело и совершает ошибки, подвергается бешеной критике.
Результат – медленное развитие у нас. ИМХО, полезно перенимать удачные черты из соседних культур.
PS: Я сравниваю нашу it-культуру и бизнес-культуру США потому, что с обоими знаком лично. Наша бизнес-культура чем дальше, тем больше берет из американской.
PS2: Организую интервью со Светланой Костиковой в сентябре и распросить о разнице менталитетов.
PS3: У Вики Придатко 11 августа будет КулIT на темы, явно перенесенные из бизнес-культуры – про нетворкинг и визибилити.
ЗЫ: Мне до смерти надоел PS! Хватит ему командовать! :) (С) Остров сокровищ
Озвученный подход, к сожалению, часто является требованием заказчика.
Имеем хороший аргумент в пользу гибких методов работы над проектами.
Спасибо.
Какой именно подход? Который Fast Fail?
Какай-то несвязный набор тезисов.
Сравнил “теплое с мягким” it-культуру с бизнес-культурой, т.е. наемных работников в конкретной отрасли (IT) с предпринимателями в целом.
У нас: Кто не ходит, тот и не падает. У них: Failing to plan is planning to fail. Ну и т.д.
Где очень высокий порог у нас и низкий у них?
Отечественные IT круги славятся нытьем и обсираловом. Да, будут критиковать начинающего новое дело. Но стоит, например, покрутиться в обществе предпринимателей, как можно увидеть совсем другую реакцию.
Со сколькими представителями бизнес-культур США ты знаком лично, как часто общался? Сколько из них не являлись твоими работодателями? Сколько из них не из IT? Был в США?
PS3: Рекламный пост? :)
> Failing to plan is planning to fail.
Классная фраза, впервые слышу. Спасибо :)
Да, действительно, моя выборка из обоих культур не репрезентативна. А сравниваю их потому, что эти две культуры сталкиваются часто. И в месте столкновения возникают конфликты.
> PS3: Рекламный пост? :)
Для меня рекламный – это за деньги. А тут – по дружбе и из партнерских соображений :)
> PS2: Организовываю интервью со Светланой Костиковой в сентябре и распросить о разнице менталитетов.
Возможно предложение не согласовано.
Организовываю…
Идея у поста хорошая, а написано так себе.
Далек я от совершенства. И в русском языке – тоже :)
Буду стремиться к совершенству.
Все получится. =)
К сожалению не найду ссылку, но где-то читал и совершенно согласен с этим мнением, что такое поведение закладывается ещё в школе.
Вот например. Есть два ученика Вася и Петя, у первого по русскому 3, а по математике 5, у второго по обоим предметам 4. И не смотря на то, что в среднем у обоих 4, ко второму всегда отношение лучше, а Вася троечник.
Опять таки, я никогда не помню, чтобы у нас в школе кто-то поднимал руку не зная точного ответа, а ему учитель помогал прийти к этому ответу. Учителю всегда был нужен правильный ответ и сразу, без рассуждений и подсказок. Поэтому никто не поднимал руку если не уверен в ответе, так как если ошибешься, то нарвёшься как минимум на нелестный отзыв от учителя, в худшем на двойку. В школе практически не поощряется мышление, нужны точные ответы, либо знаешь, либо лузер. Вот так и формируется такая культура, когда все боятся ошибиться.
Школа тут, конечно, играет большую роль.
Хотя я бы сказал, что родительское дошкольное воспитание тоже существенно.
Заходит папа в убранную ребенком комнату и что говорит обычно: “Молодец, здорово убрал, вот еще мячик на место откати” или “Плохо убрал – вот мячик остался”?
Так тут стандартный замкнутый круг, ведь папа тоже учился в такой школе….
Так тут задача родителей этот круг погнуть в нужную сторону…
И начать – с себя.
Считаю, что в корне не верное рассуждение. И вредное.
Кто должен платить за ошибки? Тот, кто ошибается.
Вот “нелестный отзыв от учителя” или “двойка” и есть та плата за ошибку.
Проблема в том, чтобы научить не бояться расплачиваться. А Вы её хотите решить тем, что ошибающийся не платит сам, а перекладувает ответственность за свои ошибки на других.
В результате – совершенно идиотские законы и судебные решения , когда за банкротство компании платят клиенты (фирма-то Ltd ), за сушение котят в микроволновке платят производители микроволновки, за преступления негров – общество и т.д.
А если слово “платить” и его производные заменить на более простой поведенческий акт – негативное подкрепление? Не поменяется ли смысл и выводы?